左,但不盲动。
一些小启发。
给岁月以文明,而不是给文明以岁月。
君子慎独。
兼听则明,偏听则暗。
长夜未明。
学校好坏与你无关,不用为学校而感到自豪或自卑。
人是赋予意义的主体,也是被赋予意义的客体。
数字时代,呼唤数字生产力。